Centre Gaston Bachelard

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Historique


        Le Centre de recherches est issu de la fusion du Centre Centre Bachelard, créé en 1983 par le professeur Jean Brun et du Centre de recherches sur l'image, le symbole et le mythe fondé par le professeur Max Milner, spécialiste de l'imaginaire du romantisme, Centre de recherches qui a consacré l'essentiel de ses séminaires et colloques à une approche des images, des symboles et des mythes dans la littérature française et étrangère. Cette équipe fut intégrée au réseau des Centres de recherche du CRI, au sein du GRECO N° 130056 du CNRS durant la période 1982-1985. Le professeur Gilbert Durand, directeur de l'équipe CNRS, confia en 1985 la direction au professeur Jean-Jacques Wunenburger, enseignant-chercheur de philosophie. En 1991, lors du premier contrat quadriennal de recherches institué par le Ministère de l'Education nationale, les deux Centres fusionnèrent et devinrent Equipe d'accueil N° 572 : Centre Gaston Bachelard de Recherches sur l'imaginaire et la rationalité.
    A l'occasion du contrat quadriennal 2007-2010 qui a incité à un nouveau regroupement d'équipes, le Centre Bachelard a rejoint l'UMR 5605 Georges Chevrier.

 

Thématiques de recherche

 

    — Pour ce qui est du patrimoine textuel, la demande de plus en plus pressante de chercheurs français et étrangers concernant un fonds Bachelard numérisé amène à privilégier la construction progressive d’un outil de travail informatisé pour mener des recherches tant sur le corpus des oeuvres bachelardiennes que sur des textes antérieurs ou postérieurs à Bachelard, textes d’épistémologie et de philosophie des sciences, textes sur l’image et l’imaginaire et leurs contextes culturels.  

    — Parallèlement, la publication annuelle des Cahiers Bachelard permet de faire le point sur le dernier état des recherches sur l'auteur en histoire de la philosophie et histoire des sciences.

    — développement, dans un esprit bachelardien, des thématiques de recherches généralistes, épistémologiques et esthétiques, en confrontant la discipline philosophique, à des problématiques contemporaines ;

— développement des recherches sur les questions centrales de l'histoire de la philosohie moderne et  contemporaine (représentation, sujet, image)

 

 

 


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